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坚守情怀——做红色文化的传播者(刘公岛教学区 徐淑钰)

发布日期:2019-05-29 访问次数: 信息来源:胶东(威海)党性教育基地 字号:[ ]

巍巍蒙山高,滔滔沂水长。阳春三月,万物复苏,我怀着无比崇敬的心情参加沂蒙党性教育基地培训班,用心领略这片红色土地的精神风貌。虽然2013年、2016年两次去临沂参观,但这次的感触最大。第一是我们讲解历史选择展馆,了解抗战史,对沂蒙红色历史有更深一步了解;第二,讲解员的整体素质有很大的提升。这次学习,我既是以一名学员的心态,又以党性教育基地讲解员的角度去领悟沂蒙精神的内涵,寻找自己作为红色文化传播使者的初心和使命。

行源于心,力源于志

有什么样的精神就有什么样的力量。我们的征程从孟良崮战役开启,讲解员讲述孟良崮战役的经过,被革命战争年代,军民鱼水之情深深感染。我们重温入党誓词,循着革命先烈的足迹,接受全新体验式教育。提到红嫂这个名字,心中顿感温暖,我再次认识到红嫂沉沉甸甸的分量,每每听到讲解员讲到红嫂李桂英在孟良崮战役中,率领妇女用肩膀扛起通往革命胜利的桥梁时,我都会被感动得泪流满面。红嫂原型明德英、沂蒙母亲王换于、拥军妈妈胡玉萍等,红嫂已经成为革命战争年代舍生忘死、无私奉献的沂蒙妇女共同的名字。大青山胜利突围战中,抗大学员和广大军民为掩护山东党政军机关和主力部队舍生忘死,英勇不屈。许多可歌可泣的感人故事记忆犹新,陈明和辛锐、汉斯·希伯和秋迪·卢森堡等一对对革命夫妻,坚定信仰的力量,用鲜血和生命树起沂蒙精神的巍峨丰碑。站在这片红色热土上,先辈们的英雄事迹,让我们真的收获到感人至深的力量。或许这就是我们作为讲解员的荣幸、自豪、动力和源泉。用心、用真挚、用情怀、用我们的声音去纪念英雄,传承红色基因。我也感受到沂蒙党性教基地讲解员们身上的那种敬业、认真、拼搏向上的正能量,听她们用心传递红色精神,让我更加明白自己从事的职业平凡而伟大。

工欲善其事,必先利其器

功夫在诗外,功夫在书外。讲解水平取决于讲解员的文化底蕴和综合素质。大青山胜利突围纪念馆讲解员声情并茂、沟通交流式地讲解完全把我融入到那段历史中。她的自信和讲解素养,让我认为在沉静的展板和学员中,讲解员最关键。让我感受到在讲解中,只有教育自己才能救育别人,讲解的最高境界是以情动人。要进入角色,首先感动自己才能感动别人。以情带声,以声感人。

无论走到那个教学点,在欣赏学习他人的同时,我也在不断地审视自己。讲解员的一言一行,一颦一笑都会给学员留下深刻印象,代表着整个教育基地的形象。在与沂蒙红嫂纪念馆讲解员座谈交流中,我们了解到他们每年都会有夏训、冬训两次培训。从讲解员的基本功开始下功夫,赴中国传媒大学专门学习普通话,吐字发音,发声、形体训练等。各个教学点利用培训现场沟通,以练代学,检验他人,提升自己。所谓台上一分钟,台下十年功。在以后的讲解中,我会利用这次培训学到的知识和方式方法,脚踏实地,扎好基本功。

问渠那得清如许,为有源头活水来

为了追求更适合现代学员的教学方式,把生硬的讲解变成沟通交流式的讲解,讲解员需要从学员的身份上下功课。大青山胜利突围纪念馆讲解员接到班次任务后,了解学员从哪里来,当地重要历史,英雄事迹,在讲解中将息息相关的知识和内容穿插到自己的讲解词中,拉近和学员的距离,和学员产生共鸣,达到更好的教学效果。一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”,每一个听众的心里也都有着与红色故事不同的连接点。讲解员要认真研究不同年龄、职业、爱好、政治面貌的游听众的心理特征,创作不同版本的讲解词,随机调整讲解的方式和内容来讲好红色故事。例如,沂蒙党性教育基地讲解员在讲解中引入音乐元素,既可以增强讲解的感染力,在轻松自然的状态中接受红色文化。人人有特长,个个是专家——这是沂蒙党性教育基地对讲解员的培养目标和方向。作为讲解员,应该不断地充电学习,丰富知识底蕴,提高自身素养。多读书,多看,多思考,刻苦钻研,发掘和文物相关的深层次的知识点。丰富知识储备,才能给生动的讲解注入新鲜的血液,提升学员兴趣。要对讲解内容进行提升、提炼和升华,而不是停留在简单的事实描述,要寻求故事背后的精神和内涵与学员之间的更深层次上的思想共鸣。

心中有信仰,脚下有力量。进入新时代,站上新起点,面对新使命,作为红色故事的传播者,更需要不断突破自我,对革命故事挖掘提炼,把一个个故事讲到学员心坎里去。继续坚守讲解阵地,讲好红色故事!

 





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